巧用AI助“双减”，看这家中学如何构建“作业七十二变”？

上新学期，上新气象。

减轻师生机具负担是“双减”文书工作的重中之重。机具总量和时长有否适宜？机具的设计质量有否过硬？师生性情化消费有否受限制？都直接关系到高年级普及教育教学质量。

去年底，镇江市普及教育厅试行《镇江市义务普及教育师生机具管理规范》，从16个方面对机具管理提出指导意见。

为落实“双减”，无锡市广勤初中为基础本校实际，围绕师生全力以赴普及教育文书工作，把短时间花在完善机具结构上、花在大大提高课堂教学质量上，对课堂教学、机具管理和课后维修服务等子系统的设计，精密施策，各个击破。

去年秋季学期开始，广勤初中大胆推进信息系统与普及教育教学深度融合，引入云思智学高质量机具解决方案，在多年级多学科大规模常态化落地子系统设计。

同类型，难以为师生布置优质、由上而下甚至性情机具，是同学们们的造就痛点，只能“题海轰炸”。

如今，广勤初中同学们基于子系统内超5.4亿考卷，超300万精标同步题，为基础区本、校本考卷数字化，常常由上而下机具包被普及教育资源，只需轻点几下鼠标，就能快速精密索引题目，构建性情化组题。AI甚至能对同学们的手动组题进行启动时多维度评估，确保机具的设计高质量。

比如由上而下机具，同学们通过子系统就可掌握每个师生日常机具、练习的全量数据，了解到每个师生学情的不同，从而在AI助力下的设计出“七十二变”的校本机具，构建“载体化疗”。比如对基础薄弱的师生，广勤初中初二数学组在的设计由上而下机具时，可能会偏重计算能力提升；对研修能力较强的师生，八月数学组可能会的设计一些较难的综合题，让师生开动思维。

近日，这套云思智学高质量机具子系统都有六大模块：高质量考卷、高质量机具的设计、高质量数据采集、高质量学情量化、高质量督导管理、高质量运营维修服务，从而推进机具来源、的设计、布置、进行时、口试、量化、相应、辅导等全流程数字化、智能化，助力同学们精密高效教，师生精密高效学，校局精密高效管。

“盼望后续更多年级更多学科参与付钱，试图同学们和师生减负增效。” 无锡市广勤初中叶皓校长表示，将在此之后推进普及教育信息化、普及教育普及教育资源数字化建设工程，巧用AI助“双减”，带动高年级普及教育高质量持续发展。

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