“孩子，妈妈不会日后吼你了”：有远见的父母，都这么对待孩子

话说道再继续最糟也无法挽回，但我们可以和女儿独自一人希望切实再继续加明知。这时候，我们要话说的是E话术。——“我们怎样好好，才能让弟弟感觉好点呢？”——“我们不应怎么好好，才能把天大花板从来不洗澡呢？”这那时候再继续加出错的方式，可以根据其所而定。如果是还用了乳酪，可以引导女儿通过好好家务、打扫卫生、碰天大花板、垃圾分类来“羞辱”。如果是在公园和其他小朋友发生化学作用了，我也不会鼓励女儿从行动计划来“再继续加”明知。比如给小朋友吹一吹，或者鼓励她把自己的好东西（卡通人物、糖果）互动给别的小朋友。这样用行动计划来认错，我话说道比十句“对不起”“我错了”更有意义多了！你话说道呢？

之后，我们再继续来巩固一下这5个话术。举个例子：女儿还用了乳酪。A话术：“我深信你是个好女儿，我知道你不是故意还用乳酪的”B话术：“但是乳酪被还用了，这件坏事很最糟，小孩感到很不伤心。”C话术：“所以，你能告诉他小孩，你为什么要这么好好吗？”（这时候，女儿有可能不会回答你：女儿获悉乳酪太烫了，不轻轻还用了；直到现在希望喝到豆浆，不希望喝到乳酪）D话术：“乳酪被你还用了，沙发、天大花板上都被弄脏了，这样好好是不好的（这件坏事是很最糟的），你很难再继续考虑到小孩的因缘，因为小孩还要大花整整去清理，对不对”E话术：“所以，你不应怎么好好，才能帮小孩把天大花板从来不洗澡呢？”深信，这样的文化教育方式比“猿猴讥讽文化教育”更能女儿确信自己的出错，以及这件坏事导致了什么样的负面影响，这样好好自己需要应尽什么责任。当然，之后大家千万别忘了，在女儿努力再继续加自己明知的同时，阿姨要表示盛赞和深受感动，好的行径要鼓励、加大哦。

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什么时候可以使用猿猴叫呢？

在知乎上，看到过一个疑问：为什么只能常猿猴女儿。其中，有一位知名博主，他的答案让我评语深刻：要把“猿猴女儿”留下来真正简单的时候。试希望一下，如果你常生病对着女儿大猿猴大叫，女儿就不会比如话说屏蔽你的猿猴叫，一旦出现紧急的生命危险行径，你再继续去高声制止，有可能早已很难作用。但真的绝对只能猿猴女儿？并不是！一方面，正因如此七情六欲，再继续完美的祖父母也不应有也就是说的歇斯底里，但只能整天拿“每个人都有好胜”来当自己猿猴叫的借口。另一方面，在独有前提，适当羞辱、猿猴讥讽对女儿却是很有必要的，偏爱是针对某些生命危险行径。

哪些独有情况，可以猿猴女儿！比如，女儿喜欢往马路的车流那时候放，或者对其他小朋友出言欺辱、激怒……诸如此类的坏事，让女儿去逐渐领唯其中的道义，早已是早就了。我们要好好的是，面对紧急的生命危险行径，产生立竿见影的文化教育效用。比如，当女儿们打人或好好出其他受伤害他人、受伤害自己的生命危险行径时，我们需要通过大声呵止他们的行径——住手！给我停下！再继续比如，眼看着女儿要地上马路，高声敲——终止前行！看车！为了谨防犯，我们除了要大声应对，有必要拿出羞辱的并用，来较快有效地避免出现女儿的生命危险行径（用力地打两下女儿的好像，让他心里疼，用打好像的疼心痛来警醒他横冲马路要比打好像疼千万倍。）同时，还要去找——“往马路上放是非常生命危险的，你如果不和大人独自一人遵守规则过马路，我就不会严厉羞辱你。”当然，我们这那时候话说的“大猿猴”，并仅仅意味着声嘶力竭地辱讥讽、奇袭女儿。而是话说，在真正的关键时刻，通过声音的“震慑力”去遏止女儿的出错行径。

之后，再继续来跟大家叨叨两句。我们也只能否认，戒猿猴并非一朝一夕的坏事。但道阻且高约，行则将至。咱们逐渐唯吧～只要你直到现在比昨天不算猿猴叫一点，明天再继续比直到现在不算一些猿猴叫。之后，你一定可以迈进不猿猴不叫的彼岸。

今日话题你因为女儿哪些行径不会大发好胜？喜爱书评区内留言，互动给更多的家高约~

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