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当今社会,学历和能力哪个更重要?

2024-01-10 06:43:20

当今社会,学历和能力哪个更重要?

对我来讲,学历曾经很重要,因为学历不高,我受到了很多挫折,错失了不少机遇。但是也正因为没有较高的学历处处碰壁,所以我全力以赴提升自己的能力,并且感受到能力的重要。看了我自己的故事,或许你会有新的认识。我是初中毕业考的小中专,没有正式上过大学,19岁就参加了工作,在一家国有企业上班。因为没有上过大学,我对与学历和文凭相关的话题特别敏感。(这也正应了那一句,缺什么就越在乎什么。)一路走来,我感受颇深。正式步入社会以后,我亲身经历了因为学历高低不同待遇不同的过程,期间的很多苦涩一言难尽。二十多年前的中专退出历史舞台,承载时代记忆和千万中专生不了情因为学历较低,我比别人更加努力, 一方面是为了提高自己的工资待遇,另一方面也是为了证明自己。我通过自学考试先后取得了大专和本科文凭,工作中也格外卖力,虽然不断地努力追赶,几乎年年都得先进,但是总感觉有鸿沟横亘在自己与那些高学历的人中间。尤其是有一件事,更让我深切的感受到了学历低的痛苦。那一年,我们企业所属的集团公司新成立了新闻中心,公开招聘编辑记者。之前我已在公司的报社工作了8年,积累了丰富的工作经验,还在各种新闻评比中获得过奖项。本来我信心满满地准备去竞聘,但是后来招聘条件要求原始学历大专以上才可以参加,我一下子泄气了。为此我备受打击,郁闷了很久。后来我更加努力地学习,又是通过了国家司法考试,又是考取了国家二级心理咨询师。工作中也越来越受到认可和重用。正是因为在学历上比较欠缺,所以我才刻意的去锻炼自己的能力。在社会上摸爬滚打了20多年,再结合自己的亲身经历,我想说的是,学历很重要,能力也很重要。在当今社会,如果一个人要想在社会上有所作为,最好能既有学历,又有能力,这无疑是最佳的条件。在同等学历的情况下,如果能力突出,或者能力相当的情况下,学历更高,自然会更有竞争力,也更受欢迎。“知识改变命运”的观念已经深入人心,能获取学历,也就意味着学到了更多知识,而用知识和技能,才有可能有所创造和改变世界。而且,在获取学历的同时,也可以积累相应的人脉,这些资源在职场上又会助推一个人走得更远。但是如果在学历上没有优势的话,应该比学历高的人更多地去修炼自己的能力。说到底,能力才是支撑一个人在社会上立足和发展的根基。总之无论学历高低,每个人都应该通过努力学习不断提升自身能力。靠自己的双手去开创自己想要的生活。关注@慧心雨丝 分享暖心美文,走心回答问题,治愈励志成长。

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无学历可以报考哪些东西?

没学历的不太可能的啊,至少有小学、初中或高中毕业吧,要看你是什么毕业啊,考试或资格考试资格都有一定的门槛,要是啥学历都没有,去考高教自考吧,呃,这个会比较难哦。

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有什么比较好的厨师培训学校值得推荐?

学厨师要求低,零基础也能学会,未来成就也高,如果初高中毕业的你还在想什么专业好找工作,不妨考虑一下厨师行业!在哈尔滨新东方烹饪学校学厨师,我们有强大的师资队伍保障教学质量,先进齐全的设备给你足够的实训空间,完善的资格证书、学历证书考证服务增添你的就业砝码,全方位的就业指导保证每一位合格毕业的学子高薪就业。2019选择到哈尔滨新东方学厨师,可谓是一份投入,技能加学历双丰收。哈尔滨新东方烹饪学校,致力于培养高素质、高技能的烹饪人才,成就了万千学子的大厨梦想,为行业输送了大量的厨师精英。亲爱的同学,在哈尔滨新东方烹饪学校,他们和你一样,也是初高中生,更是一群即将走在你的前面,实现自己人生抱负的人!别再犹豫啦,初高中生学啥好?哈尔滨新东方的各大长期专业,技能学历双丰收,就业有“钱”景!

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现在有些家长不断给孩子补课,上培训班,最终的目的到底是什么?

数理化成绩一般化,甚者不好的成功者,在咱们这个社会里占主流。请各位家长看清这一事实。不是青少年时期的数理化成绩,决定人的成败,而是性格决定了一个人的一生成败!明白这点后,家长才会从孩子的一生发展这个角度,把“数理化”摆在一个“合理”的位置上。上不上课外班,不要从众,而是尊重孩子的想法。如果你家高中学理科的孩子,他喜欢舞蹈班,那你就给他报舞蹈,而不要强迫他去数理化班。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

什么偏见!面对问题,学习能力不如那些考上名校的。努力程度也不如人,高中生涯是loser,没毛病吧?谁会花钱请一个弱者呢?你?!

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如今毕业的大专生都过得怎么样?

我全日制大专毕业30余年,一直未提升学历。从我自己的经历和所见所闻来看,提升学历还是很重要的,因为很多时候,学历都是必须的"敲门砖"。我的职业是教师,就以教师为例吧。从任教资格看,专科只能教小学初中,本科才能教高中。刚毕业时,我教初中,那时正式大学毕业生到乡下的不多。几年后,我调入县职业高中,始有提升学历的愿望,想考研,但由于工作繁忙,耽误了。自己又对自考、成考、函授考试有一种天然的偏见,觉得那只是为学历而考,并非真正的学得东西。我所追求的是全日制式的脱产学习。2000年左右,我校与某农大合作办学,开办计算机专业函授本科学历提升班,好多科目的教师都报名了,我仍不屑一顾。两年后,那一群人都成了本科生,而我等少数冥顽不化的人还在专科层次上混。后来,那些提升到计算机本科学历的同事,尽管他们对计算机教学或应用似懂非懂,有的都没上过该专业的课程,甚至都不太会用计算机,也逐一通过这一纸本科学历晋升了职称。所以,学历还是很重要的。从职称评定看,高中教师参评得要具备本科学历。作为教师,职称相当重要,既是教师教学能力水平的认可,又是教师收入待遇的等次标准。中学教师职称分初、中、高级三等,各等次的工资差不少,晋升职称是绝大数教师们的目标追求。我升中级时,学历要求没现在严格,专科毕业8年后按时晋级。又6年后,已对学历有严格要求,但我又以专科学历晋升到了高级职称,这完全是靠运气或机会了。按常规言,我在高中学校,只有专科学历,自然是没资格参评高级职称的。幸运的是当时,学校还设了个初中部,我在初中部兼了课,初中部参评,就只要求专科以上学历。初中部只开了三届,而我赶巧遇上。更巧的是,我参评那年,县教育局通知中规定,参评的必须参加了当年5月初县里举办的教师晋级培训班人员。学校学历达标的有20多人,年龄都比我大,资历都比我长,多数因未参加培训班而未能参评,我以试水的心态参加了。加上那一年分配到学校的高级指称有3个,我幸运地被"砸中"。总结几句,关键在于自己如何定位当下,如何展望未来。有学历、有能力,时刻准备着,能抓住机遇,就能得到幸运之神的亲睐和眷顾。

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女孩子高中毕业,没考上本科。读什么学校,学什么专业好找工作?

幼师或者护理

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高一学生要怎样才能提高成绩?父母要怎么做?

高中三年是很关键的三年,因为三年后的高考成绩是决定一名考生上哪一所大学的重要标准,那么,考生如何在高中时期提高自己的学习成绩呢?要有确确实实想要成绩提高的决心本人认为,想要让学生学习成绩好,首先要自己改变,否则家长不论怎么花钱给孩子补课,买练习册,甚至出高价进行所谓的“单补”,都是于事无补,首先必须要学生本人作出改变,要思考:自己到底想不想提高成绩,为什么要提高成绩,提高成绩到底是为了自己还是家长,提高成绩之后会给自己带来什么好处。上课必须必须要认真听讲我觉得上课不讲课只有补课才讲课的无良老师还是少数,毕竟班级的升学率和老师的奖励是有所挂钩的,一般高中老师课上都会认真教学的,而且很多书本上没有的内容都会在老师的教案上,这是获取知识的重要途径,比你用几节自习课学习的东西都多,所以就要求同学们做到,在上课时间必须要全神贯注听老师讲课,一刻都不可以松懈。另外,可以随堂做一些笔记,不需要多整洁,只要在课后自己看的懂就可以,如果因为老师讲的太快跟不上笔记的话,就优先听老师讲课,下课了再向同学借笔记补充。如果上课听不懂,那么可以在课后自习时间去向老师提问,务必要彻底弄懂!参考书,练习册一套就好,要做的精许多家长会给孩子选购很多种类的练习册,学生自己也会反复订购许多练习册,然而本人认为,练习册的内容都是差不多的,因为题型总共就那么几个,我们要做的只是在众多练习册中,选择一个比较全面的就可以,那么怎么选择练习册呢,这个可以根据学生个人的喜好。自习时间用于温习和预习一般高中都会在晚上安排晚自习,晚自习时间可以用来温习和预习。温习包括:学习当天老师上课的笔记,看这一节课程的参考书,做对应的习题预习包括:看下一节的书本内容和参考书内容,为下节课做准备考试复习一般学校都会有月考,期中期末考试,月考是学校为了让考生定时复习而增加的考试,在一般的月考中注意把自己容易错的题归类,然后逐一击破,题型都弄懂了,那么期中期末考试复习时,再把这些题复习一次,然后再做几套题就可以了考试变化多端,不可因为一次考试失误就自暴自弃,家长也要经常鼓励孩子,给予孩子信心

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