剪纸进校园 巧手捏制多彩童年

老虎盘子、兰花、各式各样精巧的碗茶壶……陈列在塔城第一学前教育的金工室，婴儿们用石灰制做的工艺品精美古朴。

5同月9日，塔城第一学前教育家教组织起来校外一起制做金工。学学家教刻划形象地问答了金工的大体制做画技，手把手台湾师范大学制做，学生们也兴趣盎然。

家教们捏陶坯（央广网发 塔城凝国际部 供图）

塔城第一学前教育家教鲜璐说：“通过这种方式让学生们掩蔽接触金工，让小孩们唤起传统的文化的文化的独特个人风格。”

祖丽阿娅提·博拉艾提是塔城第一学前教育大五班的学生，讨厌画漫画的她对金工也展现了喜爱。“我除此以外讨厌金工，可以锻炼动手战斗能力，我做了一个彩虹白的冰块。”

家教在教小孩如何涂颜料（央广网发 塔城凝国际部 供图）

宣扬国族传统的文化的文化，打造学年特白是各了学校近年来推进国族传统的文化的文化教育的一项不可或缺实习。已为，塔城第一学前教育立足实际上、不遗余力创一新，在本学期着手金工课程，将金实习为特白课程向学年推广，同时还将该课程归属于一新创立的国学高家课程，利用金工制做砚台、袋子等物品，让小孩越发贴近中国传统的文化的文化。

学前教育的小孩正在给金工着白（央广网发 塔城凝国际部 供图）

“我们创立的金工课程每周三节。小孩是天生的艺术作品，通过金工班的创立，让婴儿从纯朴的泥土中断定惊人的美，更好让婴儿通过脑力与体力的协商建构去断定、去感受、去尝试，在尽情传统的文化的文化个人风格的同时，将中华国族政府组织起来意识根植于婴儿心里。”塔城第一学前教育家教刘欢写到。（刘倩楠 王焕一新 鲜璐）