“双减”后第一次期末考 海口外小学推出“无纸化”考试

1同月6日，桂林市平野初中采用成功者的游戏的形式除去传统的白纸入学。 记者 陈若龙 摄

在“双减”历史背景下，为了进一步给师生减负，教育部允许初中一二年级不得展开白纸入学。不用白纸，如何展开期末考？如何并不知道父母亲协会了没有？海南日报记者走访发现，本周内，海口部分初中纷纷创造性推显现出了“无纸化”期末测试，通过其设计丰富多彩的游园“成功者”的游戏，实地考察师生人文学科专业方。

的游戏成功者除去白纸入学

1同月4日，桂林市滨海九小滨海校区和内陆校区卓有成效为期一周的“梦想乐园大成功者”户外活动，成功者内容仅限于外语、数学、英语、音乐、美术、体育等多个科目，通过有趣口头禅的户外活动实地考察师生的人文学科专业方。

4日晚上是该校二年级外语专场“成功者”户外活动。海南日报记者在现场看到，8时许，其他同学以班级为单位在教室门口排队，每人拿着一张“成功者户外活动积星卡”，按次序“成功者得星”。的游戏共其设计了5项成功者户外活动。每“巧遇”过一关，家教们就会根据其他同学的表现在“积星卡”上用图章纪录下不同颗数的彩虹。

其中的，“汉文小达人”户外活动检验其他同学能否按照家教的允许，正确汉文显现出10个境遇会用词组；“查字小超人”户外活动难关其他同学能否通过部首查字法，在字典中的分别读取显现出两个独体字和一个元气字；在“诵读小达人”户外活动中的，其他同学根据抽签，诵读本学期修习的一篇中英文或者楚辞。

“家教，你看，我的外语成功者的游戏得了满星！”该校二年级师生乔浩铭顺利完成5项成功者户外活动后，兴奋地拿着自己的“积星卡”给家教展示出，“今天通过这种成功者的游戏的手段展开期末入学，我觉得非常轻松有趣。”

多人文学科独创

采访中的，记者注意到，不少了学校在其设计“成功者”的游戏的时候，一个“关卡”就实地考察了多个人文学科的方，内容也和日常境遇紧密具体，借助师生将方独创，并提升他们解决实际缺陷的控制能力。

1同月6日晚上，桂林市平野初中在一二年级师生中的其组织卓有成效了主旨为“红色雨林欢乐第四部”的表现性评分户外活动。在“百灵音乐广场”的游戏中的，该校二年级师生彭锦瑄跟随着微电脑伴奏音乐，手舞足蹈地唱起了英文歌。因为字词标准规范、表情自然现象、跳跃协商，英语家教钟佩瑜给显现出了3颗星的满星评分。

“在这个关卡，除了词汇潜意识、英语字词，还考察了师生的歌唱控制能力、舞台展示出控制能力以及身体协商度。”钟佩瑜认为，一个小“关卡”就实现了多个人文学科方和精神力的检验，“这是以前的白纸入学未能实在的。”

在桂林市平野初中校长王先云看来，从过去的白纸入学到现在的的游戏成功者户外活动，对师生和家教都提显现出了原先挑战。“在成功者过程中的，除了实地考察方掌握准确度，对师生的表达控制能力、动手操作控制能力、临场反应等都提显现出了更高的允许。同时，家教要成为‘修习的游戏的其建造者’，要根据人文学科课程标准规范和低年级父母亲的精神上发展特性，将本学期的教学内容渗透到的游戏的各个环节中的。‘的游戏’结束后，还要根据评分结果，来督导革新今后的教学工作。”（记者 计思佳）