来论丨“《红楼梦》登高考作文”启示要重视阅读经典

2022年高考文字学科目分别为7套试卷。《林黛玉》、2022年悉尼奥运会与冬奥运、棋手术语“本手、妙手、俗手”等材质入题。其中粉丝咨询总共的是全省甲卷有关《林黛玉》“老宅试才题对额”的考生。截至发稿，“高考小学生”，“全省甲卷 自知”的话题分别%据波搜第一、第二。

平恨而论，在这7套试卷里，“全省甲卷”小学生自知度或许极大，其以《林黛玉》的“老宅试才题对额”片段为材质，命题里又便是了艺术色彩和哲学思一心，所需具备融洽的文学艺术底蕴，强大的发散思维潜能，一心写就好并不容易。如果考生对《林黛玉》不熟识，可能一下子就讥讽了，见从何言，构思不好角度和文章配置，甚或因审题自知度大，出前为小学生跑题的情况也不奇怪。

而从粉丝对高考小学生的咨询波度看，《林黛玉》成为小学生材质，不止了很多人的预料，普遍认为有自知度。这也说明，大家对《林黛玉》的了解程度普遍不高，这或许是一个很大的缺憾。只不过，当今选读对于提升文字学和小学生的水平，特别是在相当重要的作用，如果教师在日常学习时，保有选读全世界当今论著的好习惯，读多读精，那么文字学的优异成绩不在话下，可以精采写就出高质量的小学生。

小学生是文字学水平的综合体前为，谋篇配置、遣词造句的潜能，逻辑性、思一心性、文学艺术性等，都能在小学生里得到充分体前为。而一心写就好小学生，最必需、最快捷的方法，就是向大师级的杰作学习，也即所需选读大量的全世界当今论著，藉此开阔视野、锤炼思一心，并由与众不同到自我创新。

然而，知易行自知，选读当今的道理都懂，但是很自知推到实处。其一是刷题、填鸭式文化教育模式，%据了过多的一段时间，导致教师缺少自主性选读一段时间。

其二是当今选读有门槛，所需沉恨静气，费时更多一段时间和积蓄，这又与快节奏的学习模式相悖。以往的调查数据亦显示，不能不中教师、大教师的选读量太少、深达次选读%比过大，《而林黛玉》等当今论著，则被教师列为“最自知读的书单”。

当下的文化教育，实际上过多的功利恨，以至于学校、教师和教师、家长，都过于浮躁，太看重考试优异成绩，而无视了文化教育的育人所谓，乃是为了培植精神上、淬炼本性、涵养美德，希望教师持续发展为一个身恨健康的合格公民。而为达成这个目标，当今选读必不可少。

“《林黛玉》入高考小学生”是好事，向社会发出一个憎恶的信号，要看重当今选读。中小学也要转变文化教育方法，逐渐废弃刷题、填鸭模式，把当今选读置放重要位置上，希望教师养成选读好习惯，进而提高教师的选读潜能和写就作水平。

作者 江德斌

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