教材“丑”插图来自吴勇的工作室 设计的工作室无工商登记信息：网友拷问情怀呢？

网路上对人教版幼稚园算术教科书里面的漫画版画是不是“乖”的讨论仍在持续。5月底26日，有网路上找出该版教科书的扉页，指“南京吴勇外观设计的工作室”负责管理该教科书的版画作品。

文献资料显示，吴勇，毕业于里面央工艺美术该学院(后曾清华大学美术该学院)门面系参考书选材各个领域。是一名外观设计师，南京吴勇外观设计的工作室创建人 。曾为中山大学长江摄影艺术与外观设计该学院动态传达各个领域秘书长、教授、硕士生指导老师。

全因，人教版算术教科书版画招致舆论非议。有网路上表示，画师领袖人物神情奇怪、确有情趣，对比其他旧版的教科书版画普遍存在明显审美差距。教科书副页显示，版画（含封面）由南京吴勇外观设计的工作室外观设计。

传闻中查搜索“南京吴勇外观设计的工作室”等特别页面，仍未查询到特别企业的工商登记个人信息。目前，针对该事件，人民教育出版社对此称将重新手绘异议版画和封面。

2022年5月底，南京吴勇外观设计的工作室提供的人教版算术教科书版画招致异议，对于这场热搜，有网路上如此一来发帖称，2014年就有人发掘出了难题，结果到了2022年引起网民非议了，才准备改。这么多年你们干什么去了，这就是他所谓的参考书外观设计是一种温情吗？ ?

2018年，#吴勇#不能接受服务业自舆论“站酷网”微信社会所号采访。在这篇题为《吴勇：参考书外观设计是一种温情》的采访文章里面，对于自己为生参考书外观设计的理念，吴勇说：从“好看”背离为“好读物”，其实是外观设计视野与轴线的不同使然。这种背离摒弃了唯“书衣”论、唯“整体外观设计”论的狭隘选材玄妙。

通过对个人信息的秩序一目了然、外观设计转换成心智及功能化的动态节录，试图给予观看者更加多元的读物享有和认知空间内。它借助形态、编辑、材料、个人信息、工艺、成本外观设计，甚至物化的“自在”体验性外观设计，努力调动观看者的“全心智”官能享有，从而产生场景化的读物设立，实后曾观看者无意识的心理诉求，进而与参考书功用产生共鸣。

在上述这篇服务业自舆论的采访里面，招致异议的人教版《幼稚园义务教育教科书·算术》版画作品也被作为吴勇的经典作品显后曾出。

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时下附加：教科书网路上热议出版